| Индивидуальность человека |
Индивидуальность человека, формирование его характера и особенного, характерного только для него, стиля поведения в социуме, формируется постепенно на каждом из этапов его психологического развития.

Под термином «индивидуальность», можно понимать совокупность разнообразия и уникальности каждого сознания, мироощущения, достигнутом благодаря разнице в прохождении этих этапов в своём, не только физическом, но и психологическом развитии. В этом небольшом очерке мы рассмотрим подробней становление индивидуальности на начальных этапах развития человека, а именно в период его детства.

Уже сразу после своего рождения человек начинает проявлять своеобразную индивидуальность – он сам тянет свои руки к отцу, матери, он сам вынимает соску из своего рта, и т. д. Но на этом этапе, психологическое и физическое развитие человека не позволяют ему в полной мере проявить свою самостоятельность, индивидуальность. Он во многом по-прежнему зависит от действий окружающих его людей.

И только спустя какое-то время, на последующих стадиях своего развития, его индивидуальность начинает проявляться во всех красках. Началом проявления такой индивидуальности может являться и его первое непослушание, необоснованное упрямство, старание показать окружающим, что он многое может сделать и Сам.

Если в младенческом возрасте правом на индивидуальность человека владеют его мамы, папы, и другие окружающие люди, то по достижению им возраста 2-3 лет, человек в большей степени начинает проявлять свою самостоятельность, индивидуальность. В общих чертах весь процесс становления индивидуальности и самостоятельности человека от его рождения до смерти можно описать так: на начальном этапе своего физического развития человек выступает как случайный индивид, особь.

В последующем происходит его постепенная социализация, и, по мере осознания им элементарных правил взаимоотношений с себе подобными, он начинает ощущать себя, как социальный индивид. На следующих этапах своего развития человек начинает выделять своё «Я» из общей массы других людей и происходит становление персонифицированной индивидуальности, начинается осознания им своего отличия от других.

И только впитав в себя всё многообразие человеческих отношений, разобравшись в социальных связях и в своём месте в них, человек начинает ощущать себя как полноценная, индивидуальная от других личность.

Однако, при неправильном подходе к воспитанию своих детей родителями, особенно на первых периодах их физического и психологического развития, личностей из них может и не получиться.

Если родители постоянно будут стараться на этом этапе развития ребёнка сделать всё за него или, например, запрещать ему различные самостоятельные действия, как поиграть с друзьями в мяч, постучать молотком ради интереса и так далее, у него может наступить разочарование во взрослом мире и это грозит тем, что его индивидуальность прекратит своё развитие.

А уже в его взрослой жизни, отсутствие самостоятельности, индивидуальности грозит ему развитием комплекса неполноценности и всеми вытекающими из него последствиями.

В заключении, хотелось бы ещё раз напомнить родителям, что от того, как и в каких условиях происходило развитие человека в его детстве, во многом зависит и его индивидуальность, самостоятельность во взрослой последующей жизни!

Статья “Индивидуальность человека” из рубрики | Развитие человека |

Ещё по теме: О нравственности

| Влияние среды на развитие человека |
Наверное, вы знаете, что развитие человека зависит от таких факторов, как внутренние (наследственные факторы, передавшиеся ему от родителей, особенности в физическом строении мозга, тела и другие) и внешние.

Влияние окружающей среды, общества, его окружающего, природных условий, как раз и относится к внешним факторам влияния. Надо заметить, что от внешних факторов, в основном, зависит полноценное становление из, когда-то ещё, совсем ребёнка, настоящей личности.

Хоть и считается, что оба этих факторов, способствующих развитию мозга человека, и дополняют, невозможны друг без друга, однако, как кажется нам, внешний фактор влияния является более значимым. Недаром в нашем мире существует такой парадокс, что невозможно понять отдельно взятого человека, его поступки, проступки, не поняв общества, его устоев, моралей, в котором и существует конкретный человек.

Также наоборот – не возможно полноценно судить об окружающем обществе, не зная конкретных людей, из которых оно состоит, склада их характера, возможностей.

Надо заметить, что даже в тот момент, когда младенец ещё только находится в чреве матери, можно заметить существенное влияние среды на развитие человека, его психики. О более поздних периодах становления человека говорить и вовсе не приходится.
Влияние поступков окружающих молодого человека людей, прежде всего – родных ему матери и отца, на развитие и формирование его характера, психики, доказано ещё в прошлые века многими выдающимися учёными.

Стоит заметить, что если бы такого влияния окружающих людей, каких-либо природных факторов, на человека не было, то, скорее всего, это был бы уже не человек, а нечто подобное (если следовать теории Дарвина) обезьяне. Правильность такого суждения может подтверждать опыт, поставленный в прошлом веке группой учёных.

Так, если человек, рождаясь в одном из диких племён Австралии, развивался с рождения в этом племени, то, впоследствии, он по своему умственному развитию становился, похож на людей, дикарей его окружавших.

Если же младенец изымался с самого рождения из этого племени и развивался среди цивилизованных людей Европы – его психологические качества, моральные нормы, становились такими, как и у обычных европейцев.

Поэтому, чтоб можно было полноценно оценить то, как развивается конкретно взятый человек, отстаёт ли он в своём умственном развитии или наоборот – опережает своих сверстников, необходимо проводить такую оценку комплексно. Уделяя первоочередное внимание тому, в каком обществе, каких условиях, окружающих его на тот период, рос и развивался оцениваемый человек.

Так зная, что человек родился и рос в семье алкоголиков, мало интересующихся своим чадом, вполне логично предположить, что он будет отставать в своём психологическом (если и не в физическом) развитии от сверстников.

Не стоит забывать и то, что ваше влияние, общение, может помочь такому отстающему в умственном развитии человеку, догнать, даже опередить в нём своих сверстников. Ведь, как вы, наверное, поняли из выше прочитанного, влияние окружающей среды, общества на человека нельзя недооценивать!

Статья “Влияние среды на развитие человека” из рубрики | Развитие человека |

Ещё по теме: Свободное развитие человека

| Перспективы развития человека |
Ближайшие перспективы развития человека в современном обществе. Если вы верите, что есть перспективы развития человека, близкого вам, в будущем (он может устроиться на более высокооплачиваемую и престижную работу, развиться физически, завести семью, детей и так далее), значит – вы не ставите под сомнения тот факт, что и у всего человечества есть стимулы для будущего развития.

Ведь только конкретный человек, не важно – друг он вам, брат или он приходится вам кем- то ещё, способен развиваясь внутренне изменить и окружающие нас общество и мир в целом.

В современном мире некоторыми «деятелями» активно продвигается политика всепоглощающего потребления, значимости вас от того в этом обществе, сколько вы сумели накопить денежных знаков. Причём если у вас их много – значит вы выдающийся деятель, человек, Личность. А если вы испытываете недостаток в средствах на существование – значит, вам ещё развиваться и развиваться, как человеку, личности.

Хочу вас заверить, что данные перспективы развития человека (в вечной погоне за большими деньгами, вне зависимости даже от того, что их количества, на данный момент, вполне хватает для безбедного существования) является тупиковым. Ведь посмотрите, к чему уже привела данная политика, пропагандируемая большинством, на сегодняшний день.

Мы с каждым днём отделяемся от природы, нас породившей, всё дальше и дальше. Причём умудряемся не проявлять заботу о ней, а всё активней уничтожать – вырубать деревья, обеспечивающие всех нас кислородом, заливать губительной для морских животных нефтью моря и океаны. И ещё много чего делать губительного для неё, оправдываюсь тем, что это необходимо для «технического прогресса».

Вы замечали, как поменялись отношения между людьми? Нет? Посмотрите! Люди, в погоне за большими деньгами, перестали уважать друг друга за какие-либо моральные, психологические факторы и достижения. Мы с вами стали презрительно относится к человеку с небольшим достатком, оправдывая это тем, что «он сам во всём виноват».

Так в чём он виноват? Что развивался психологически и физически так, как предначертано природой? Или в том, что в его мозгу в процессе развития не сформировалось навыков обманывать, любви к деньгам и так далее? Мне кажется, что это нас с вами надо перестать уважать за такие «достоинства», какие обрёла наша Личность на разных этапах своего формирования.

В заключении стоит заметить – что ещё не поздно остановить, переосмыслить, тот путь развития, которым движетесь вы. Быть может только тогда, перспективы развития человека будут выглядеть в более радужных красках!

Не стоит забывать и о том, что, прежде всего, мы с вами сделали мир таким, какой он есть сейчас и, во многом, от того как будет развиваться конкретный человек, в том числе – и мы с вами, будут зависеть будущие перспективы всего человечества!

Статья “Перспективы развития человека” из рубрики | Развитие человека |

Ещё по теме: Влияние среды на развитие человек

| Потенциал развития человека |
Прежде чем говорить на эту тему, давайте разберём, что означает само слово «потенциал», и что мы будем подразумевать под термином «потенциал развития человека». Так, если посмотреть в словарь латинского языка, то под этим словом, там можно обнаружить, что «potential» – это возможность, мощь или сила чего-либо.

Если обратиться к толкованию этого слова в научной, русскоязычной литературе, можно найти два определения этого слова. По одному варианту оно будет обозначать физический или духовный запас сил, а также возможность с помощью них достигнуть какой-либо поставленной цели, задачи.

По другой версии «потенциал» означает возможность группы людей, отдельного человека или государства выполнять какие-либо действия продуктивно и, при этом, ставить себе более высокие цели для дальнейшего их достижения.

Если же говорить конкретно о том, что будет подразумеваться под «потенциалом развития человека» в этой небольшой заметке, то под этим определение мы рассматриваем здесь потенциал конкретного человека, его возможность ставить различные цели и задачи и достигать их.

Чтоб разобраться в том используется ли конкретной личностью весь потенциал развития человека, данный ему от рождения, надо проанализировать ряд его внутренних и внешних, психических и физиологических возможностей и способностей.

К таким показателям, как внутренние, можно отнести его самочувствие, физическое и психологическое здоровье. К внешним – такие показатели, которые формируются у личности, как раз благодаря различным внутренним факторам, присущих конкретному человеку.

Это и культура в поведении данного человека, и любовь к окружающим его людям, ответственность при выполнении поставленной задачи и так далее. Стоит отметить, что не последнее место во внешних факторах, влияющих на определения потенциала развития человека, занимают навыки, полученные им во время своего физического и психологического взросления.

Если человек по достижению какой- либо цели, задачи, поставленной ранее перед собой, не останавливается на уже достигнутом, и сразу же ставит перед собой новую задачу – можно предположить, что он использует данный от рождения потенциал на полную.

Стоит заметить, что хотя такое понятие, как «потенциал личности», известные всему миру, психологи и философы трактуют в своих трудах по-разному. Однако, есть во всех их рассуждениях и нечто общее.

Так все они сходятся в том, что для того, чтоб потенциал человека, независимо от того, как понимать это слово, непрерывно продолжал своё развитие, конкретному человеку необходимо, если можно так сказать, находиться всё время «в движении».

То есть, приобретать новые навыки, активно применять их для достижения определенной цели и снова, по достижении предыдущей задачи, ставить новые цели. Стремясь тем самым к приобретению и познанию смысла своей жизни.

Статья “Потенциал развития человека” из рубрики | Развитие человека |

Ещё по теме: Перспективы развития человека

Метки: Потенциал развития человека, Развитие человека