| Верни себе зрение Жданов. Как Самому Восстановить Зрение? Как люди запрограммированы разрушающими программами! | Дорогие друзья, ни для кого не секрет, что наши глаза – это очень главный наш орган. Многие делают зарядку по утрам, многие занимаются развитием своего тела! Но мало кто знает, что нашим глазам, тоже нужен уход и поддержка их в хорошем состоянии. Ведь проблемы с глазами в наше время очень частое явление. С появлением новых технологий, таких как телевизор, компьютеры, ноутбуки и д.т, глаза человека начали испытывать огромные нагрузки.
Дети уже с раннего возраста начинают портить свои глаза, начинают плохо видеть. А ведь у них еще вся жизнь впереди. Как-то искал в Интернете информацию про профилактику и восстановления зрения, и нашел отличные видеоматериалы сибирского профессора, Владимира Георгиевича Жданова. В этом человеке целая кладезь знаний. Те, кто серьезно хочет помочь своим глазам и разобраться в том, как работают наши глаза, стоит прислушаться к этому замечательному человеку.
После просмотра данных видеоматериалов, вы не только узнаете, как работают глаза, какие болезни глаз существуют, но и ещё узнаете о многих других причинах наших проблем в жизни. Так же узнаете о огромном разрушительным и страшном воздействии на человеческий организм, алкогольных и табачных ядов. Как бросить пить алкоголь!
О том, как влияет неправильное питание на жизнь человека! Отнеситесь серьезно к трудам Владимира Георгиевича, и вы будите не раз вспоминать и рекомендовать этого замечательного человека всем, у кого есть проблемы со зрением или людям, которые хотели бы улучшить свое зрение и не только.
Уделите, хотя бы, по 2 часа на просмотр части видео по вечерам, и через неделю, узнаете о многих вещах, которыми не располагали ранее. Скажу от себя, что я очень много почерпнул для себя от Владимира Георгиевича Жданова. Смотрите видео и рекомендуйте их к просмотру своим друзьям через социальные сети кнопочками после всех видеоматериалов. Приятного просмотра.
| Тренинг личностного роста для подростков | Как вы думаете, что должно быть включено (какие упражнения, лекции, занятия и так далее) в тренинг личностного роста для подростков? Конечно, так как этот период развития сознания человека считается «кризисным» (по предположениям большинства теорий о развитии мозга человека).
Стоит обратить своё внимание, прежде всего на то, чтоб посещение данного тренинга, направленного на развитие сознания, было интересно самому молодому человеку. То есть для плодотворного усвоения материала, преподносимого на выбранном тренинге, подростку, на этом этапе развития его психики, необходимо, чтобы был интересен не только материал, преподаваемый на данных курсах, но и чтоб он преподносился в интересной или модной, на данный момент в молодёжной среде, форме.
В противном случае, если, например, ему будет не интересен коллектив, преподаватель, да и сами занятия, может получиться и так, что он будет ходить на эти курсы, так сказать, для виду – например, чтоб сделать вам приятно или по каким- либо другим причинам.
Пользы от таких посещений для его плодотворного развития, как вы наверно понимаете, почти ни какой не будет, а если и будет – то минимальная, недостаточная для всестороннего развития Личности, только начавшего формироваться сознания.
То есть – прежде всего, выбирая тренинг личностного роста для подростков необходимо обратить внимание на то, кто их будет вести и что из модных технических «гаджетов» присутствует на этих занятиях. Это могут быть как современные тренажёры, так и самые разнообразные предметы, которые могут применяться в ролевых играх.
Главное чтоб они были модными, пользующимися интересом среди подрастающего поколения на данный момент. Без сомнения, невозможно представить себе современную аудиторию для таких занятий и без компьютера, с какими-либо развивающими играми для вашего ребёнка.
В общем – в помещении должно находиться всё то, что непременно заинтересует ваше чадо. Далее, даже если помещение для таких тренингов просто завалено всякими модными штучками, а внешний вид и манера общения педагога вызывает ваше доверие, не лишним будет ознакомиться с планами, программой занятий.
Необходимо, в этом плане работы с подростками, как можно больше уделялось времени ролевым играм, общению между посетителями данных курсов, вживую, а выбранные занятия, направленные на развитие интеллекта и умственных способностей подрастающего человека, не ограничивались лишь просиживанием вашего ребёнка за компьютером.
Пусть даже если это сидение будет и с пользой для дела. Ведь машина ни как не может заменить пользу от общения между людьми в живую. Да и ролевые игры, также затруднительно проводить с помощью этой технической новинки современного времени – ведь компьютерные игры, их сценарии, уже кем-то заложены изначально, а в ролевых играх, проводимых, так сказать, «в живую», сценаристом является ваше чадо и его оппоненты.
Заканчивая повествование, хотелось бы отметить также, что программы, направленные на тренинг личностного роста для подростков, используемые той или иной организацией, должны быть утверждены, очень даже желательно, в министерстве образования, или же – их автором должен быть человек, обладающим специализированным психологическим образованием!
Статья “Тренинг личностного роста для подростков” из рубрики | Личностный рост |
| Факторы личностного роста | Знаете ли вы, какие факторы личностного роста, могут повлиять на развитие из обычного человека настоящей личности? Скорее всего, вы приведёте в пример то, что, таким фактором может быть обучение в том или ином учреждении образования или что-то наподобие. То есть вы будете иметь виду – получение конкретной личностью тех или иных новых знаний.
Также вы можете привести в пример владение конкретным человеком теми или иными «сверхвозможностями» своего мозга (как, например, возможность некоторых решать в голове сверхсложные, для обычного, рядового человека, математические задачи). Отчасти, непрерывное получение образования в том или ином учебном заведении, совершенствование, применение на практике полученных знаний, конечно же, тоже является одним, может быть даже первостепенным, фактором такого роста, становления из обычного человека личности, в широком понимании этого слова.
Но, вот, умение проводить в уме сложные вычислительные операции, скорее можно отнести к совершенствованию ранее полученных навыков, умений, чем к фактору, показателю того, что развитие тех или иных личностных качеств человека не остановилось и способно совершенствоваться и далее. Так как эта способность, умение, вряд ли может оказывать то или иное воздействие на внутренний, духовный мир человека, его характер.
Вообще, к факторам личностного роста человека, можно отнести только такие, которые влияют на развитие, совершенствование его внутренних психологических и психических характеристик, то есть – способствующие становлению его личности. Надо заметить, что именно поэтому образование можно отнести к одному из таких, первоочерёдных факторов влияния на развитие сознания человека, способствующих становлению тех или иных его личностных характеристик.
Но не стоит забывать и о том, что согласно, опять же, классической теории в психологии, «шевеление» нашего сознания происходит и под воздействием на него извне, а не только благодаря получению им какой-либо новой информации для анализа. То есть – благодаря окружающему нас коллективу себе подобных, со всеми их прелестями и недостатками, общению с ними, не столь даже важно на какую тему.
Во время общения, наш мозг вынужден всё равно работать – производить анализ сказанного собеседником, проанализировав, решить, что ответить и так далее. Поэтому, даже обыкновенный, пусть не сугубо научный разговор, тоже можно отнести к такому фактору, способному поспособствовать на личностный рост того или иного человека.
Так же, как и прочтение самой разнообразной литературы, как художественной, так и научно-популярной тоже является одним из таких факторов – сознание, при прочтении, вынуждено работать, если можно так сказать – «напрягаться». Данное напряжение и способствует развитию, как сознания человека, его индивидуальных характеристик, так и становлению из него Личности.
Чтоб перечислить все факторы личностного роста человека, способствующие становлению из него достойной уважения окружающими личности, понадобится написать далеко не одну страницу. При этом, главное учесть то, что какой она должна быть в идеале эта личность, мы же сами, а не природа, придумали её.
Статья “Факторы личностного роста” из рубрики | Личностный рост |
| Психология личностного роста | Вы задавались ли когда-нибудь вопросом, что представляет собой психология личностного роста? Нет? Очень даже зря. Ведь особенно сейчас, когда Интернет, газеты и самые разнообразные журналы пестрят рекламными предложениями, зазывающими на курсы, на семинары и на самые разнообразные тренинги, направленные на личностный рост человека, вам стоило бы познакомиться с этим понятием, как говорится, поближе.
Это необходимо, прежде всего, для того, чтоб не ошибиться с выбором таких мероприятий, и не попасться на удочку обыкновенным мошенникам, которым далеко безразлично, на самом деле, ваше моральное развитие – их волнует только «развитие» вашего, а соответственно – и их кошелька.
Так вот, данное ответвление в психологии, повествует об особенностях того, как в каждом, отдельно взятом человеке можно развить самые разнообразные личностные качества. Причём, надо заметить, что в состав этой науки, если её так можно назвать, вошли как основные каноны классической психологии развития человека, становления которых начиналось ещё в древней Греции, мыслителями и философами тех времён, так и различные предположения из неофициальной, народной психологии.
Некоторые авторы, занимающиеся этим вопросом, не постеснялись включить в свои труды и кое- что из основ эзотерики, магии. Также, психология личностного роста, включает в себя и основные нюансы, методы того, как можно воздействовать на подсознание человека.
Стоит заметить, что, в принципе, все эти знания и науки просто необходимы в данном направлении психологии (в том числе даже и эзотерика), так как без них было бы трудновато представить всесторонние развитие человека, становление из него настоящей, в общепринятом понимании этого термина на данный отрезок времени, Личности. Разве может человек считаться личностью, если, например, он развивает только свои физические качества?
Если он развил, натренировал свой мозг до такой степени, что может умножать в уме, например, 1263*598 – из-за этого теперь он Личность? Конечно, нет! Ведь под этим термином скрывается совокупность самых различных черт человека – и его психологические, психические особенности, и умственное развитие, мыслительное.
Даже физические особенности человека играют не последнюю роль в развитие у него тех или иных личностных факторов: так, при каких-то недостатках, в этой области, у него могут развиваться самые разнообразные комплексы, которые будут напрямую взаимосвязаны, правда – далеко не в лучшую сторону (будут затормаживать и мешать) с его умственным развитием.
Заканчивая повествование, стоит отметить, что прежде, чем углубляться в психологию личностного роста, каждому, перед поиском данных трудов того или иного автора, было бы не лишним познакомится с самыми обыкновенными, классическими основами психологии развития человека, и только после этого уже приступать к поиску интересующей вас литературы по этому вопросу!
Статья “Психология личностного роста” из рубрики | Личностный рост |
